PEB: Grüner Faden
Bezirk(e):
Pankow
Pankow
Träger:
spok sport und kultur gmbh
13156 Berlin
spok sport und kultur gmbh
13156 Berlin
Projektadresse
spok sport und kultur gmbh
Heinrich-Mann-Str. 31 (Haus 2)
13156 Berlin-Pankow
spok sport und kultur gmbh
Heinrich-Mann-Str. 31 (Haus 2)
13156 Berlin-Pankow
Kontakt / Ansprechpartner*in
Ansprechpartner Projektdurchführung:
Herr Falk Sattler
Heinrich-Mann-Str. 31 (Haus 2)
13156 Berlin-Pankow
Tel: +49 151 22 66 38 11
fsattler@bildungsmarkt.de
Geschäftsführung spok gmbh
Herr Mats Landgren
Tel: +49 151 26 44 17 08
mlandgren@bildungsmarkt.de
https://www.bildungsmarkt.de/weiterbildung/berufsorientierung-berufseinstiegsbegleitung/gruener_faden_gruene_berufe_lernen_und_ausprobieren/
Ansprechpartner Projektdurchführung:
Herr Falk Sattler
Heinrich-Mann-Str. 31 (Haus 2)
13156 Berlin-Pankow
Tel: +49 151 22 66 38 11
fsattler@bildungsmarkt.de
Geschäftsführung spok gmbh
Herr Mats Landgren
Tel: +49 151 26 44 17 08
mlandgren@bildungsmarkt.de
https://www.bildungsmarkt.de/weiterbildung/berufsorientierung-berufseinstiegsbegleitung/gruener_faden_gruene_berufe_lernen_und_ausprobieren/
Laufzeit: 01.04.2019 - 31.01.2021
Förderprogramm: PEB
Gesamtkosten: 214.770,95 €
Förderprogramm: PEB
Gesamtkosten: 214.770,95 €
Wichtigste Kooperationspartner
Wir nutzen unterschiedliche Angebote der Partner für unsere TN , so dass existierende Infrastrukturen nicht zuerst geschaffen werden müssen. Z.B. werden diese reichhaltigen Angebote/Kooperationen zum festen Bestandteil unserer fachlichen Qualifizierung in Form von Exkursionen, berufliche Erprobung, Nutzung von Lehrmaterialien, Ausprobieren interessanter umweltpädagogischen Parcours, etc., sein. Am Anfang des Projekts gibt es folgende Kooperationspartner:
Zu Umweltthemen:
- Umweltstiftung WWF
- Kunst-Stoffe Berlin (Zentralstelle für wiederverwendbare Materialien e.V.)
Zu betrieblichen Themen:
- Spielplatzwerkstatt Grüber
- Fa. Joachim Sünder, Garten-, Landschafts und Sportplatzbau
Wir nutzen unterschiedliche Angebote der Partner für unsere TN , so dass existierende Infrastrukturen nicht zuerst geschaffen werden müssen. Z.B. werden diese reichhaltigen Angebote/Kooperationen zum festen Bestandteil unserer fachlichen Qualifizierung in Form von Exkursionen, berufliche Erprobung, Nutzung von Lehrmaterialien, Ausprobieren interessanter umweltpädagogischen Parcours, etc., sein. Am Anfang des Projekts gibt es folgende Kooperationspartner:
Zu Umweltthemen:
- Umweltstiftung WWF
- Kunst-Stoffe Berlin (Zentralstelle für wiederverwendbare Materialien e.V.)
Zu betrieblichen Themen:
- Spielplatzwerkstatt Grüber
- Fa. Joachim Sünder, Garten-, Landschafts und Sportplatzbau
Kurzbeschreibung
Nachhaltigkeit ist aktueller denn je und für viele Unternehmen gewinnen die Themen Klima- und Umweltschutz eine immer größere Bedeutung im Arbeitsprozess. Wir verfolgen das Hauptziel „Steigerung der Beschäftigungsfähigkeit und Erhöhung der beruflichen Kompetenzen“. Die berufliche Integration der Teilnehmenden soll durch eine zielgruppengerechte, berufsbefähigende Qualifizierung erleichtert werden. Der Fokus liegt auf grüne, nachhaltige und berufliche Aspekte. Die TN werden über nachhaltige Berufsfelder und über Möglichkeiten und Zugangsvoraussetzungen für Aus- oder Umschulung informiert. Berufspraktische Erprobungen ermöglichen eine Vertiefung der gewonnen Erkenntnisse. Theorie- und Praxisblöcke werden durch Exkursionen aufgelockert. Am Ende soll ein nachhaltiges Ergebnis entstehen (z.B. ein Insektenhotel). Die TN erhalten ein „grünes Zertifikat“, welches dem TN Wissen und Kompetenzen zum Themenkomplex berufliche Nachhaltigkeit sowie nachhaltige Handlungsweisen bescheinigt.
Das Projekt erstreckt sich über 22 Monate mit drei Durchläufen. Ein Durchlauf dauert ca. 6 Monate und beinhaltet 30 Wochenstunden (Teilzeit ist möglich). Nach einer Kompetenzbilanzierung werden unterschiedliche Aktivitäten angeboten: Workshops, Exkursionen, Hospitationen, berufsfördernde und -orientierende Aktivitäten, Anfertigung von Bewerbungsunterlagen, 4 Wochen betriebliche Erprobung, Arbeiten am Projekt-Blog, Erlernen von berufspraktischen Fähigkeiten, etc.
Als übergeordnete Methode, gilt die Teilnehmerorientierung. Durch diese wird die Identifikation mit den Zielen des Projekts gesteigert. Grundlegend ist das vertrauensvolle Verhältnis zwischen Fachpersonal und TN. Es wird immer auf einen direkten alltäglichen bzw. beruflichen Bezug bei den vermittelten Inhalten und Erkenntnissen geachtet, wie z.B. der Umgang mit Mülltrennung und Sparpotential Energie. Flexible Lernformen lockern den Kursalltag auf und ermöglicht ggf. eine Sprachförderung.
Nachhaltigkeit ist aktueller denn je und für viele Unternehmen gewinnen die Themen Klima- und Umweltschutz eine immer größere Bedeutung im Arbeitsprozess. Wir verfolgen das Hauptziel „Steigerung der Beschäftigungsfähigkeit und Erhöhung der beruflichen Kompetenzen“. Die berufliche Integration der Teilnehmenden soll durch eine zielgruppengerechte, berufsbefähigende Qualifizierung erleichtert werden. Der Fokus liegt auf grüne, nachhaltige und berufliche Aspekte. Die TN werden über nachhaltige Berufsfelder und über Möglichkeiten und Zugangsvoraussetzungen für Aus- oder Umschulung informiert. Berufspraktische Erprobungen ermöglichen eine Vertiefung der gewonnen Erkenntnisse. Theorie- und Praxisblöcke werden durch Exkursionen aufgelockert. Am Ende soll ein nachhaltiges Ergebnis entstehen (z.B. ein Insektenhotel). Die TN erhalten ein „grünes Zertifikat“, welches dem TN Wissen und Kompetenzen zum Themenkomplex berufliche Nachhaltigkeit sowie nachhaltige Handlungsweisen bescheinigt.
Das Projekt erstreckt sich über 22 Monate mit drei Durchläufen. Ein Durchlauf dauert ca. 6 Monate und beinhaltet 30 Wochenstunden (Teilzeit ist möglich). Nach einer Kompetenzbilanzierung werden unterschiedliche Aktivitäten angeboten: Workshops, Exkursionen, Hospitationen, berufsfördernde und -orientierende Aktivitäten, Anfertigung von Bewerbungsunterlagen, 4 Wochen betriebliche Erprobung, Arbeiten am Projekt-Blog, Erlernen von berufspraktischen Fähigkeiten, etc.
Als übergeordnete Methode, gilt die Teilnehmerorientierung. Durch diese wird die Identifikation mit den Zielen des Projekts gesteigert. Grundlegend ist das vertrauensvolle Verhältnis zwischen Fachpersonal und TN. Es wird immer auf einen direkten alltäglichen bzw. beruflichen Bezug bei den vermittelten Inhalten und Erkenntnissen geachtet, wie z.B. der Umgang mit Mülltrennung und Sparpotential Energie. Flexible Lernformen lockern den Kursalltag auf und ermöglicht ggf. eine Sprachförderung.
Zielgruppe
Zielgruppe sind arbeitslose Menschen mit oder ohne Migrations- bzw. Fluchthintergrund aus Pankow, die bereits ein Interesse an Umweltthemen und naturnahen Berufen mitbringen. Aber auch Menschen ohne konkrete Berufsorientierung, deren Beschäftigungsfähigkeit erhöht werden soll. Das Projekt unterstützt (langzeit-)arbeitslose Menschen mit mehrfachen Vermittlungshemmnissen. Im Projekt "Grüner Faden" können insgesamt 40 Personen (m/w/d) innerhalb der Projektlaufzeit in drei Durchgängen teilnehmen.
Zielgruppe sind arbeitslose Menschen mit oder ohne Migrations- bzw. Fluchthintergrund aus Pankow, die bereits ein Interesse an Umweltthemen und naturnahen Berufen mitbringen. Aber auch Menschen ohne konkrete Berufsorientierung, deren Beschäftigungsfähigkeit erhöht werden soll. Das Projekt unterstützt (langzeit-)arbeitslose Menschen mit mehrfachen Vermittlungshemmnissen. Im Projekt "Grüner Faden" können insgesamt 40 Personen (m/w/d) innerhalb der Projektlaufzeit in drei Durchgängen teilnehmen.
Auswertung und Ergebnisse
Die Teilnehmenden sollen berufspraktische Qualifikationen in theoretischen als auch in praktischen Teilen
erwerben. Wir streben eine hohe Prozessqualität an und verfolgen das Ziel „Übergang in betriebliche
Strukturen“ für die Teilnehmenden. Das Projektteam definiert einen erfolgreichen „Übergang in betriebliche
Strukturen“ wie folgt:
1. Vermittlung in nicht-geförderte Beschäftigung und Ausbildung
2. Vermittlung in zielführende Bildung und Qualifizierung wie z.B. geförderte Ausbildung, Umschulung und
Grundqualifizierung nach SGB II und SGB III
Dies kann nur geschehen, wenn die Beschäftigungsfähigkeit unserer Zielgruppe ausreichend hoch ist.
Beschäftigungsfähigkeit beschreibt in diesem Zusammenhang das Potenzial der Teilnehmenden, nach
Absolvierung des Projektes, ein Beschäftigungsverhältnis einzugehen. Natürlich zählt auch die menschliche
Integration in gesellschaftlichem Sinne, wie z.B. Aktivierung und eine Teilhabe am sozialen Leben, als
Projekterfolg. Diese Integration möchte das Projektteam bei allen Teilnehmenden erreichen, auch wenn sie
nicht in Arbeit oder Qualifizierung einmünden.
Die Teilnehmenden sollen berufspraktische Qualifikationen in theoretischen als auch in praktischen Teilen
erwerben. Wir streben eine hohe Prozessqualität an und verfolgen das Ziel „Übergang in betriebliche
Strukturen“ für die Teilnehmenden. Das Projektteam definiert einen erfolgreichen „Übergang in betriebliche
Strukturen“ wie folgt:
1. Vermittlung in nicht-geförderte Beschäftigung und Ausbildung
2. Vermittlung in zielführende Bildung und Qualifizierung wie z.B. geförderte Ausbildung, Umschulung und
Grundqualifizierung nach SGB II und SGB III
Dies kann nur geschehen, wenn die Beschäftigungsfähigkeit unserer Zielgruppe ausreichend hoch ist.
Beschäftigungsfähigkeit beschreibt in diesem Zusammenhang das Potenzial der Teilnehmenden, nach
Absolvierung des Projektes, ein Beschäftigungsverhältnis einzugehen. Natürlich zählt auch die menschliche
Integration in gesellschaftlichem Sinne, wie z.B. Aktivierung und eine Teilhabe am sozialen Leben, als
Projekterfolg. Diese Integration möchte das Projektteam bei allen Teilnehmenden erreichen, auch wenn sie
nicht in Arbeit oder Qualifizierung einmünden.
